Dimension-CMF-Comprensionyconsecuencias

=DIMENSIÓN:= = ** Posibilitar la comprensión de los sucesos y la predicción de sus consecuencias ** = Escuchar y comprender relatos coránicos acerca de la creación.1ºprimaria.Religión Islámica. Expresar con palabras o frases breves esta admiración 1ºprimaria.Religión Islámica. || Saber el concepto de creación para saber nuestro origen y el sentido último de la realidad que le rodea.3ºprimaria ||  || 1.1 Observar la naturaleza como realidad dotada de un sentido y un orden.1ºEso 1.2 Analizar los relatos de la Creación del Génesis.1ºEso 1.3 Sacar conclusiones sobre la enseñanza de dichos relatos1ºEso ||  ||
 * **DESCRIPTOR: Formular cuestiones últimas sobre la realidad física** ||
 * **INFANTIL** |||||| **PRIMARIA** |||| **SECUNDARIA** ||
 * **2º Ciclo** || **1º Ciclo** || **2º Ciclo** || **3º Ciclo** || **1º Ciclo** || **2º Ciclo** ||
 * ||  ||   ||   ||   || Confrontar a través del diálogo las teorías sobre el origen del mundo que transmite la Biblia y la Ciencia ||
 * **DESCRIPTOR: Buscar respuestas religiosas al sentido último de la realidad física, respetando la legítima autonomía de la naturaleza y del conocimiento científico.** ||
 * **INFANTIL** |||||| **PRIMARIA** |||| **SECUNDARIA** ||
 * **2º Ciclo** || **1º Ciclo** || **2º Ciclo** || **3º Ciclo** || **1º Ciclo** || **2º Ciclo** ||
 * || Saber cual es nuestro origen y el sentido de la realidad que le rodea.


 * **DESCRIPTOR:** **Detectar los factores morales, filosóficos y religiosos implicados en los problemas medio-ambientales** ||
 * **INFANTIL** |||||| **PRIMARIA** |||| **SECUNDARIA** ||
 * **2º Ciclo** || **1º Ciclo** || **2º Ciclo** || **3º Ciclo** || **1º Ciclo** || **2º Ciclo** ||
 * **DESCRIPTOR: Conocer el pensamiento religioso sobre la realidad física y medioambiental** ||
 * **INFANTIL** |||||| **PRIMARIA** |||| **SECUNDARIA** ||
 * **2º Ciclo** || **1º Ciclo** || **2º Ciclo** || **3º Ciclo** || **1º Ciclo** || **2º Ciclo** ||
 * Respetar a las personas y cosas de su entorno, cuidarlas y preocuparse de ellas, como Jesús ha hecho y nos enseña a hacer.(3 años). Respetar a las personas y cosas de su entorno, cuidarlas y preocuparse de ellas, como Jesús ha hecho y nos enseña a hacer. ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * Respetar a las personas y cosas de su entorno, cuidarlas y preocuparse de ellas, como Jesús ha hecho y nos enseña a hacer.(3 años). Respetar a las personas y cosas de su entorno, cuidarlas y preocuparse de ellas, como Jesús ha hecho y nos enseña a hacer. ||  ||   ||   ||   ||   ||