Dimension-CCL-Construyeconocimiento

=**DIMENSIÓN:**= =**La construcción y comunicación del conocimiento**= 2.2 Interpretar distintos cuadros que recogen algunas etapas de la Historia de la Salvación || Buscar una serie de citas bíblicas sobre los atributos, cualidades y perfecciones del Dios cristiano .3ºESO ||
 * **DESCRIPTOR:** Manejar información de las diferentes fuentes del conocimiento religioso. ||
 * **INFANTIL** |||||| **PRIMARIA** |||| **SECUNDARIA** ||
 * **2º Ciclo** || **1º Ciclo** || **2º Ciclo** || **3º Ciclo** || **1º Ciclo** || **2º Ciclo** ||
 * ||  ||   ||   || 2.1 Recabar información desde diferentes citas bíblicas.


 * **DESCRIPTOR:** Conocer y practicar los métodos de construcción del conocimiento religioso (Deductivo: de las fuentes a las doctrinas, y de éstas a explicaciones actualizadas; Inductivo: de las preguntas surgidas del análisis de la realidad a la búsqueda de respuestas en las fuentes y doctrinas religiosas) ||
 * **INFANTIL** |||||| **PRIMARIA** |||| **SECUNDARIA** ||
 * **2º Ciclo** || **1º Ciclo** || **2º Ciclo** || **3º Ciclo** || **1º Ciclo** || **2º Ciclo** ||
 * ||  ||   ||   || ** Conocer el mundo que nos rodea y detectar situaciones que van en contra de las creencias religiosas ** ||   ||