DIMENSIÓN: Comunicar la información

DESCRIPTOR: Utilizar los medios TIC para la comunicación de la información y el conocimiento religioso
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo


Recopilar información sobre la historia de las religiones.
Recopilar información sobre los fundadores de las religiones monoteístas
-Contribuir al conocimiento de aspectos o momentos más importantes de la Semana Santa a través de representaciones gráficas (imágenes) que representan aspectos de la misma.3ºprimaria
Tomar conciencia de que las fiestas cristianas ayudan a encontrarse con Dios y a vivir más unidos con Él.5ºprimaria

Señalar y respetar los valores de las distintas religiones y su contribución a la cultura
Realizar una presentación con dichas imágenes y el texto bíblico correspondiente.1ºEso
Realizar una presentación centrándose en la creación del hombre y su misión.1ºEso
RELACIONAR Y COMPARAR FUENTES DE INFORMACION DE ENLACES WEB PROPORCIONADOS POR EL PROFESOR.1ºEso
2.1 Realizar una presentación con dichas imágenes y el texto bíblico correspondiente (imáqgines de la historia de la salvación)
2.1 Seleccionar desde las web diferentes imagenes que recojan la aportación de la Iglesia católica al patrimonio cultural y artistico de Europa.
2.2 Entrar en la página del Museo del Prado y buscar cuadros inspirados en el cristianismo.
2.3 Realizar una visita virtual a una catedral gótica para aprender a interpretar correctamente su significado artistico y cristiano4eso



DESCRIPTOR: Intercambiar información e ideas religiosas mediante la Red
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo



Buscar y recopilar información guiada sobre organizaciones solidarias católicas, sacando conclusiones de todo ello.5ºprimaria
-Descubrir las principales características de las religiones monoteístas.6ºprimaria