DIMENSIÓN:

La organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y las conductas

DESCRIPTOR: Captar la dimensión estética del lenguaje religioso (narrativo o simbólico)
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo






DESCRIPTOR: Organizar el conocimiento de la realidad religiosa en esquemas conceptuales
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo



Clasificar los objetos, hechos e ideas sobre la Semana Santa en conjuntos coherentes.5º

- Clasificar los objetos, hechos e ideas sobre la Semana Santa en conjuntos coherentes


DESCRIPTOR: Observar hechos y conductas y relacionarlos con causas y consecuencias materiales y emocionales.
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo

Proponer ideas que sirvan para ayudar a los demás.
Expresa con una palabra como nos sentimos los que ayudamos y los que son ayudados.

Expresar con una frase lo que se siente al saber sobre los hechos que le ocurrieron a Jesús.5ºprim.
Conocer el mandamiento de Jesús de amar a todos sin excepción
Conocer y analizar los problemas del mundo actual :hambre, pobreza, violencia, marginación, explotación, guerra, destrucción del medio ambiente


DESCRIPTOR: Formular juicios y/o decisiones éticas fundamentadas en el código religioso.
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo




-Adquirir Instrumentos para leer críticamente el lenguaje publicitario.
-Distinguir lo que es opinión de lo que es información.
-Dialogar sobre el valor de los MCS.
-Expresar, de manera sintética, la postura de la Iglesia ante los MCS.

DESCRIPTOR: Utilizar el diálogo para confrontar las ideas religiosas de los demás con las propias.
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo






DESCRIPTOR: Tener en cuenta las ideas de los demás en materia de religión.
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo





Diálogo como lugar de encuentro entre religiones.