DIMENSIÓN: Gestionar y controlar las propias capacidades y conocimientos
DESCRIPTOR: Investigar de manera personal en el ámbito de la religión
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo

Identificar la fe en Jesús de las .primeras comunidades cristianas.2º
Reconocer actitudes y comportamientos para encontrarse con Cristo Resucitado2º


. Identificar la fe en Jesús de las .primeras comunidades cristianas.
. Reconocer actitudes y comportamientos para encontrarse con C
risto resucitad
Comprobar la capacidad de trabajar con la Biblia.3ºsecundaria
. Comprobar la capacidad de trabajar con la Biblia.
Tomar conciencia de la importancia de la relidad histórica en el plan de salvación de Dios.

Explicación de pasajes de la historia
donde se han ido gestado los distintos
libros de la Biblia para enmarcarlos
dentro de la Historia.



DESCRIPTOR: Plantearse y formular preguntas sobre la realidad religiosa
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo





Analizar el contexto histórico y religioso de la época cuando predomina el arte románico, gótico y barroco.4ºsecundaria
Identifica las aportaciones de la Iglesia (especificar las aportaciones en el arte: arquitectura, escultura e imaginería, pintura, música y literatura…) 4ºsecundaria

DESCRIPTOR: Transformar la información religiosa en conocimiento propio
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo



Mantenerse dispuesto a llevar a cabo los sacramentos una vez conocido su significado.5ºprimaria

Comprender la necesidad de pasar de la tradición oral a la tradición escrita

DESCRIPTOR: Aplicar conocimientos religiosos a diferentes situaciones y contextos
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo

Identificar comportamientos cristianos y solidarios para poner en práctica el mensaje de Navidad.
Aplicar su conocimiento del sacramento de la reconciliación a situaciones concretas

Exponer opiniones sobre la propia experiencia cristiana.

DESCRIPTOR: Encontrar y utilizar cauces para canalizar las capacidades personales tanto en la comunidad creyente como en el hecho religioso en la sociedad
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo