DIMENSIÓN: Valores y actitudes personales

DESCRIPTOR: Mostrar sus propias cualidades como herramientas al servicio de una misión hacia el mundo global y próximo
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo

Interpretar un mensaje siguiendo un código establecido.1º
Cooperar activamente en la protección del medioambiente para cuidar la naturaleza para el futuro.3º
- Poner en práctica sus conocimientos y valores al servicio del mundo que le rodea.
Empatizar con Jesús, modelo y ejemplo de vida.
Saber interpretar correctamente el significado y las consecuencias de los encuentros entre Dios y el hombre.2º secundaria
2.1. Tomar conciencia de nuestra dimensión social que viene de Dios a través de Jesús



DESCRIPTOR: Demostrar sentido ético ante la vida (convicción de que la acción requiere reflexión y discernimiento)
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo

1º Valorar y respetar las fiestas cristianas.
2º Disfrutar y valorar el mensaje de amor de la Navidad.(2º Primaria)
Valorar el sacrificio y entrega de Jesús.3ºprimaria

Construir un sistema de valores propio, a partir de la vida y las palabras de Jesús.




DESCRIPTOR: Ser autocrítico y en permanente perfeccionamiento desde la referencia del ideal ético de la propia religión
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo



Realizar un cuadro comparativo con las distintas actuaciones y problemas d.e los cristianos en el Imperio romano
-Personalizar y ejercitarse en vivir de acuerdo con esa estimativa moral.
Tomar conciencia, a través de textos bíblicos y diversos testimonios, de la colaboración en la misión de la iglesia que debemos realizar todos los bautizados3ºEso
Conocer los motivos por los que las personas buscan relacionarse con Dios.

DESCRIPTOR: Entender el trabajo humano como fuente de realización personal y de servicio a la sociedad
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo

Mostrar sentimiento de aprecio hacia lo que ocurre a nuestro alrededor.
Mantenerse dispuesto a ayudar a quien lo necesite.
Valorar el respeto, justicia y respeto a los demás como `principios cristianos.3ºprimariaParticipar activamente y eficazmente en el trabajo en grupo.3ºprimaria
- Poner en práctica sus conocimientos y valores al servicio del mundo que le rodea.5ºSacar conclusiones sobre el comportamiento de Jesús a lo largo de su vida.5ºprim.
Mantenerse dispuesto a colaborar con los que necesitan ayuda, a través de una ONG.5ºprim. Identificar a María como modelo de vida cristiana, destacando su confianza incondicional en Dios y su servicio a los demás.6ºprimaria






DESCRIPTOR: Entender la religión como factor de humanización, de justicia y de paz
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
Sumarse con entusiasmo a la realización de actividades que promuevan la participación, la cooperación y la generosidad como medio de expresar el amor a Dios y la fraternidad.(3 años).
Apoyar con entusiasmo la realización de actividades que promuevan la participación, la cooperación y la generosidad como medio de expresar el amor a Dios y la fraternidad

Descubrir los valores cristianos de justicia, respeto y servicio a los demás.3ºprimaria
-Argumentar, brevemente, la relación entre la búsqueda de valores y la religión.3ºprimaria
Proponer a los compañeros proyectos para llevar a cabo en la vida cotidiana.3ºprimaria








DESCRIPTOR: Emitir juicios éticos y tomar decisiones inspiradas en los principios morales de la religión
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
2º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
1º Ciclo
2º Ciclo



Realizar un cuadro comparativo con las distintas actuaciones y problemas 5ºprimaria
Descubrir el bien de la reconciliación. 5ºprimaria
Desarrollar habilidades sociales como el diálogo .5ºprimaria
Respetar las opiniones y vivencias de los demás.5ºprimaria